Изграждане на взаимоотношения с грижещите се за деца

Колкото по-добре се разбираме с неговата сестра, или учител, толкова по-комфортно на детето ще се чувстват техните грижи. Колкото повече да говоря с тях за това, толкова по-последователен ще бъде неговото възпитание.
Един от начините да се установи такава връзка е в разговори с учителя или детегледачка (дори и кратко) всеки път, когато се върнете към детето. Ако рано сутринта имаше нещо развълнуван или разстрои детето, това може да повлияе на поведението си за останалата част от деня. Ето защо, за тези инциденти винаги се докладва на възпитател. Когато се вземе бебето си вкъщи, трябва да се каже за всички важни събития, които са настъпили във ваше отсъствие - чрез промяна на честотата на движенията на червата или поведения по време на хранене в нов начин на игра или от първите стъпки, предприети. Освен това, ако детето има симптоми, трябва да се обсъди ситуацията с учителя и да реши какво да прави в случай на влошаване на състоянието му.
Между вас и учителят може да бъде конкуренция за налагане на запор върху детето и контрол на поведението му. Когато едно дете, например, започва да се отдадете, можете да чуете от нея следното: "Странно е, че никога не е направил с мен." Не го приемайте присърце. Обикновено децата оставят най-лошото им поведение за тези, които се надяват най-много. Ако се отнасяте към учителя като партньори, те смятат, че те се спазват, а често се покаже повече ентусиазъм в грижите за децата. Ето няколко препоръки за образуването на такива партньорства.

• Кажи възпитател на особено смешни или интересни действия на детето им. Обясни й колко важно е за вас да споделя тази информация, а също така да поискате да ви разкажа за такава.
• Бъдете учтиви към тези, които се грижат за детето си.
• Помощ предложения и вноски за специални проекти на програмата.
• Преди напускане на детето, да спре за няколко минути с него, така че той бързо се адаптира към новата среда. Помогнете на учителя в центъра на лентата на детето и увлечени от представянето му. Ако се вгледате в него като у дома си и да се опита да го вземе нещо преди да си тръгне. Едно дете винаги трябва да е наясно, че напускате. оставяйки го, кажи му: "Довиждане", но не се забави. И не изчезва бързо.
• Помогнете на педагога да планират и извършват различни дейности.

Периодично на преподавателка по-продължителни обсъждания на детското развитие, проблеми и бъдещи планове. Посочете такъв разговор в момент, когато няма да бърза и да ги похарчите, където няма да има отвличане на вниманието. Ако е възможно, да организира, че ,, на някой друг грижа за детето си, докато си говорим. Бавно се обсъдят всички факти и взаимни становища, планове график и изберете конкретна цел.
Повечето родители смятат, че такива разговори са продуктивни, ако преминете списък на най-важните теми. Разговорът трябва да започне в положителна тон. Говорете за това, което искате да възпитатели подход да се грижат за вашето бебе. Тогава вече можете да преминете към техните проблеми. След представянето на собствените си мисли да поиска мнението си и да слушате внимателно. Запомнете: в областта на отглеждането на децата малко, че определено е прав или не. В повечето случаи, има няколко "правилния" подход. Бъдете с либерално мислене и гъвкава в неговите обсъждания. Край на разговора определен план за действие, както и избора на следващ датата на заседанието. Вие двамата ще бъде по-лесно, ако спрете за нещо конкретно, дори и да е само с решение да се придържаме към една и съща линия на поведение, дори и за един месец или два.

Разделителната способност на конфликти, възникващи в хода на грижите за деца

Да приемем, че сте подбрали внимателно място, където да се грижи за детето си. Означава ли това, че всичките ви проблеми зад? Вероятно не.
Когато двама или повече души си поделят отговорността за детето, конфликтите са неизбежни. В много случаи, липсата на такава може да бъде решен с обикновено обсъждане на проблема. Конфликтът може да бъде нищо повече от неразбиране на ситуацията. Понякога, особено ако грижата за децата включва няколко души, по-организиран подход за решаване на проблеми. Тук можете да се помогне на походова стратегия, представена по-долу.

1. Ясно дефиниране на проблема. Идентифициране на лицата, участващи, но се избегне някой виновен. Вземете, например, един случай, когато едно дете е бил ухапан от едно от децата в тяхната група. Разберете кой е бил ухапан и които се грижат за децата си в този момент. Преди да обвиняват детето си, да разберете какво се предхожда инцидента. Може би той е провокиран за това. Възможно е да имате предложения за отговор педагози да повтори подобно поведение.
2. Слушайте внимателно всички мнения, да се разгледа възможно решение.
3. Разработване на съвместен план за действие за определен период и с ясно определени цели за всяка от отговорните за отглеждането на детето, включително и за вас.
4. Помислете за всичко, което може да попречи на изпълнението на плана, разработен, за да изберете и как можете да се избегнат възможни пречки или да ги преодолее.
5. Започнете да изпълнят плана.
6. Отново се срещнат в определено време, за да се определи дали вашият план е ефективна. В противен случай, отново ще трябва да се върне към обсъждането на проблема, за да се реши какви промени да направите в действията си.

Няколко съвета за улесняване на отделяне от бебето
Човек трябва да започнете деня изисква усилие. Трябва да се облича и да се подхранва цялото семейство, оставяйки достатъчно време, за да вземе детето да работи в Центъра за грижите за деца. Но най-интензивно момента се разделите с него. Раздялата е трудно, независимо от възрастта на детето. Особено болезнено се прехвърля на децата през първите две години от живота си. Ето няколко препоръки, което го прави по-лесно за майката и бебето сутрешния ритуал на раздяла.

Възраст 7 месеца. В най-ранно детство на детето на първо място необходимостта от любов, комфорт и добри основни грижи, за да отговори на техните физически нужди.

реакция на майката. Въпреки, че този период може да изглежда доста трудно, като правило, в тази възраст, детето лесно да свикне с постоянното детегледачката навсякъде. В началния етап на детето да се адаптира към новата ситуация е желателно да си присъствие някъде за един час. След една или две седмици, това време може да се намали.

От 7 до 12 месеца. По това време обикновено започва страх от непознати. Изведнъж, детето не иска да бъде с някой, различен от членове на семейството. Непозната обстановка в центъра на грижите за децата също е притеснен за него.

реакция на майката. Препоръчително е да не се планират в началото на този период на престоя му в центъра на грижите за децата. И ако той вече е включен в програмата, остани с него малко преди да си тръгнете. Излезте с кратък ритуал на сбогуване с евентуално използване на любимата му играчка. На първо място, всеки ден да posledovatelny.Zhelatelno не планирате за този период, в началото на престоя си в центъра на грижите за децата. И ако той вече е включен в програмата, остани с него малко преди да си тръгнете. Излезте с кратък ритуал на сбогуване с евентуално използване на любимата му играчка. На първо място, да бъде в съответствие от ден на ден.

От години или по-възрастни. На тази възраст, идва прилив на страх от загуба на майка си, и детето страда най-трудната раздяла с него. Той не може да повярва, че се върнеш, и се придържат към себе си, когато се опита да излезе през вратата.

реакция на майката. Бъдете симпатичен, но непреклонен и упорит. Излизайки, не се върна, ако ще да спре или да не вземе детето с тях.

Видео: Обучение за да не се крещи на детето днес. Оксана Manoilo https://manoiloksana.ru